Posteado December 19, 2009 a 9:59 am por pepeFeed Articulos
La campaña mundial de Save the Children“Reescribamos el futuro” tiene a corto plazo un objetivo claro: proporcionar educación de calidad a 8 millones de niños que viven en países afectados por conflictos armados hasta el año 2010. De ellos, 3 millones de niños y niñas podrán ir a la escuela por primera vez y otros cinco millones verán mejorada la calidad de la enseñanza que reciben.
En medio de un conflicto, la educación es el arma más poderosa para la protección de los niños y niñas, ya que además de los conocimientos formales y de la seguridad que supone la rutina escolar diaria, les permite aprender a protegerse a sí mismos, adquiriendo conciencia de peligros como el reclutamiento, las minas antipersonales o el VIH/SIDA.
La educación es el único medio capaz de romper el círculo de la pobreza. Cada año de escolarización supone un aumento de los salarios de hombres y mujeres de un 10 por ciento en el promedio mundial. La educación de las niñas es una medida especialmente potente para generar prosperidad social. La educación de una madre puede tener influencias significativas sobre la supervivencia de sus hijos e incrementar la probabilidad de que sigan recibiendo educación
La educación fomenta la paz, además de impulsar la perspectiva de un futuro estable. La educación puede favorecer la solución de conflictos, la tolerancia, el respeto de los derechos humanos y el espíritu ciudadano.
Siglos de historia y cultura reunidos, a un click de distancia y con acceso gratuito. En eso consiste la Biblioteca Mundial Digital, promovida por la Unesco, que contiene la versión digitalizada de cientos de miles documentos de las principales bibliotecas nacionales del mundo, organizadas y disponibles en un proyecto conjunto, para compartir online sus colecciones de incunables, mapas, ilustraciones, manuscritos y grabados, a través de un acceso gratuito.
Después de casi cuatro años de preparación, la World Digital Library (Biblioteca Mundial Digital) “abrió sus puertas” el pasado 21 de abril. En esta primera etapa está disponible en siete idiomas –español, inglés, francés, portugués, árabe, chino y ruso–, además de contenidos adicionales en otros idiomas.
Además de documentos y grabaciones, el archivo digital también dispondrá de videos realizados por expertos en los que se explica la importancia de cada archivo y su relevancia histórica y cultural. Los usuarios podrán realizar búsquedas por lugar, época o tópico, y cada material tendrá a su vez enlaces a artículos y documentos relacionados que incluyen música, grabados, fotografías, bocetos arquitectónicos y otros archivos de relevancia cultural.
La Biblioteca Mundial Digital tiene como objetivo promover el entendimiento internacional, ampliar en Internet los contenidos en otros idiomas que no sean los occidentales, así como contribuir a la investigación y la educación.
El año pasado la Unión Europea lanzó el prototipo de Europeana, un sitio en Internet que albergará los archivos digitalizados de más de mil bibliotecas, museos e instituciones de ese continente. El sitio puso a prueba su popularidad cuando fue lanzado en noviembre del año pasado, con diez millones de usuarios en su primera hora, lo que provocó un colapso que obligó a cerrar temporariamente el sitio, que aún se encuentra en fase de prueba.
Save The Children España organiza Kilómetros de Solidaridad, una actividad para educar y ayudar, que tiene un doble objetivo. En primer lugar, desarrollar un espíritu crítico en nuestros jóvenes ante las injusticias que se dan en el mundo con respecto a los derechos de los niños y niñas. Por otro lado, recaudar dinero para ayudar a mejorar la vida de miles de niños, en concreto de Costa de Marfil, que sufren las consecuencias de un conflicto armado, sin acceso a la sanidad primaria, ni a la educación y sumidos en la pobreza extrema.
Kilómetros de Solidaridad está abierta a los Centros Educativos, públicos o privados, que voluntariamente decidan inscribirse. Los participantes van desde los más pequeños a los “no” tan pequeños. Se trata de una carrera no competitiva en la que lo importante no es llegar el primero a la meta, sino ayudar, cada uno con su esfuerzo, a los niños más desfavorecidos.
Cada participante busca patrocinadores entre sus familiares y conocidos quienes se comprometen a abonar una cantidad de, por ejemplo, 0,50 euros por cada kilómetro simbólico que él recorra. Así, los jóvenes transmiten a sus allegados la problemática de la infancia en Níger, fomentando un espíritu generoso y solidario.
Costa de Marfil sufre las consecuencias de una guerra civil que duró desde 2002 a 2007. Más de 700.000 personas se vieron obligadas a desplazarse de sus lugares de origen. Miles de niños y niñas fueron separados de sus familias. Las escuelas fueron destruidas. La esperanza de vida ha caído ha tan solo 48 años y 190 de cada 1000 niños muere antes de cumplir los 5 años por enfermedades como la malaria, el sarampión o problemas respiratorios.
Save the Children trabaja para ayudar a que, después del conflicto, la vida de los niños y niñas vuelva a ser como antes, puedan ser atendidos y vacunados, evitando la mortalidad y la desnutrición infantil. En el ámbito escolar está reabriendo escuelas y formando profesores para que los niños y niñas tengan un lugar seguro donde estudiar, vivir y jugar y así puedan disfrutar de un futuro con más oportunidades. Cerca de 47.000 menores tienen ya un lugar donde estudiar.
Además se identifica a niños y niñas que han sido esclavizados o utilizados por los grupos armados y se facilita su regreso a las comunidades donde están sus familias ofreciéndoles una formación profesional para que puedan tener un medio de vida.
Gracias al esfuerzo de todos podrán ampliarse estos programas para ofrecer a miles de niños y niñas la oportunidad que la guerra civil les ha robado
Dirigido a centros de enseñanza secundaria y centros de Formación Profesional (en concreto a jóvenes estudiantes de 1º de Bachillerato y de 1º Ciclo Formativo de Grado Medio) pretende fomentar la educación y las buenas prácticas ambientales. El concurso consiste en la realización de una ecoauditoría y un proyecto de mejora ambiental del centro en aspectos relativos al ruido, agua, residuos, reciclaje y energía.
Se premiarán los mejores proyectos presentados en cada una de las Comunidades Autónomas participantes:
1er premio: 40.000 euros, para la ejecución de las obras de mejora propuestas
Un viaje de ámbito nacional a un espacio natural protegido para los alumnos y profesores del grupo ganador
Un viaje al profesorado del grupo ganador cuyo destino podrá elegir libremente.
2º premio: accésit de 10.000 euros, para la ejecución de las obras de mejora propuestas
Podrán participar en el Concurso 2009/10 los centros educativos de las Comunidades Autónomas de Madrid, Castilla La Mancha, Castilla León y Extremadura.
Plazo de inscripción abierto hasta el 31 de diciembre de 2009.
Valores como la solidaridad, la tolerancia y el respeto a los demás son claves para la integración social de la familia y, en especial de los niños y niñas, pero no siempre tenemos herramientas para fomentar estas ideas en casa.Es habitual que los especialistas en la materia destaquen la educación en valores como una de las tareas más importante que deben llevar a cabo las familias y los educadores, para que los menores se conviertan en adultos con principios e instrumentos que les permitan enfrentarse a las distintas situaciones que se encuentren, ser capaces de asimilar los cambios y buscar soluciones adecuadas a los problemas a los que se enfrenten.
En el proyecto Agrega (dentro del Plan Avanza) encontramos abundantes materiales que nos permiten trabajar en casa en la educación en valores. El contenido educativo de Agrega es abierto y gratuito para todos, pero es especialmente interesante para el profesorado, las familias y los productores de contenidos.
Entre los contenidos destacan los siguiente apartados:
Prejuicios y estereotipos. Esta sección favorece el reconocimiento y sentido crítico hacia prejuicios y estereotipos propios relacionados con la diferencia y la diversidad y reflexionar sobre aspectos cotidianos que favorecen su transmisión. Está dirigida a niños y niñas desde 12 a 16 años.
El cuarto mundo. El objetivo de este apartado es aproximar al niño al nuevo concepto de pobreza y de invisibilidad que impone la ciudad y la nueva cultura del ocio. También está dirigido a niños y niñas de entre 12 y 16 años.
Los derechos humanos. Está sección se dirige a niños y niñas de entre 10 y 12 años y trabaja en la introducción del conocimiento de los derechos humanos desde una perspectiva española empatizando con la infancia y los adolescentes
La población. Es un apartado dirigido a niños y niñas de entre 10 y 12 años, que permite conocer e interpretar los rasgos demográficos de la población española, valorando las manifestaciones culturales como elementos de cohesión social y analizando las causas y consecuencias de la inmigración.
Otra web de referencia donde encontrar material para trabajar en familia en la educación en valores es la web del Instituto de Tecnologías Educativas.
Un total de 40 millones de niños no podrán volver al colegio después del verano a causa de los conflictos armados, según informó ‘Save the Children’, “a pesar de que la educación es un medio fundamental tanto para su protección como para contribuir a la paz y reconciliación en sus países”.
Así, la organización ofrece este dato cuando se cumplen tres años desde que lanzó su campaña ‘Reescribamos el Futuro’ con el objetivo de proporcionar “educación de calidad” a 8 millones de niños que viven en países afectados por conflictos armados hasta el año 2010. Durante ese tiempo ‘Save the Children’ ha “mejorado la calidad de la educación de más de 10 millones de niños que viven en países en conflicto y ha abierto el equivalente a dos escuelas por día, proporcionando a un millón de niños que nunca antes habían ido a la escuela una oportunidad de futuro para romper el círculo de la pobreza y la guerra”.
Durante estos tres años ‘Save the Children’ ha trabajado para encontrar “soluciones innovadoras que permitan a los niños ir a la escuela incluso en los contextos más difíciles”. Por ejemplo, en Afganistán, donde muchas niñas se sienten inseguras caminando largas distancias hasta la escuela debido a la violencia imperante, ‘Save the Children’ trabaja para establecer escuelas comunitarias en los barrios a las que las niñas se sienten seguras asistiendo.
La ONG recuerda que la educación “puede contribuir a la estabilidad del país y su crecimiento económico, de hecho, según inciden, las investigaciones demuestran que mayores niveles de educación en un país reducen el riesgo de que estalle un conflicto”. Además, según sus datos, “cada año adicional de educación formal reduce la probabilidad de que los varones se involucren en un conflicto en un 20 por ciento”. “Gracias a la educación los niños y niñas tienen la oportunidad de romper el ciclo de la guerra y la pobreza”, añaden.
Save the Children considera “muy positivo” el hecho de que la comunidad global esté dando “cada vez más prioridad a la educación en países afectados por conflictos armados”. Así, durante los últimos tres años los fondos de ayuda a la educación en países afectados por conflictos armados se han incrementado en un 50 por ciento y la ayuda humanitaria a educación se ha doblado. Sin embargo, a su juicio, “todavía falta mucho por hacer”, según recuerdan, ya que casi la mitad de los 75 millones de niños que no van a la escuela viven en países afectados por conflicto.
La ONG Intervida recordó este lunes, con motivo del Día mundial de la alfabetización, que se celebra hoy, que uno de cada cinco adultos en el mundo no sabe leer ni escribir, así como que, en total, 776 millones de personas en el mundo no están alfabetizadas.
Las regiones del África Subsahariana y meridional presentan las tasas más bajas de alfabetización del planeta. En países como Burkina Faso y Malí, con más de la mitad de sus poblaciones viviendo bajo el umbral de la pobreza, un 80 por ciento de la población no sabe leer ni escribir, lo que “merma sus posibilidades de labrarse un futuro mejor y salir de la pobreza”, según indicó la ONG.
Además, en Centroamérica, el analfabetismo en personas mayores de 15 años se sitúa en el 20 por ciento. “El gran problema” de estas zonas es el abandono escolar, de forma que, por ejemplo, en el Salvador un 69 por ciento de los niños no llega a quinto curso de primaria.
En este sentido, Intervida trabaja en Centroamérica en dos de los países con mayores índices de violencia juvenil, El Salvador y Nicaragua. La organización dedica especial atención a la educación en El Salvador, un país que cuenta con la tasa de criminalidad más alta de Latinoamérica, al producirse 31 homicidios por cada cien mil personas. De este modo, Intervida presta apoyo al Programa de Alfabetización y Educación Básica de Adultos del Ministerio de Educación (PAEBA) de El Salvador, a partir de la organización de círculos de alfabetización de adultos en una veintena de comunidades.
Comprometida con el tercero de los Objetivos del Milenio, lograr la enseñanza primaria universal para todos y todas en 2015, Intervida promueve la educación como un derecho básico y el principal medio para salir de la pobreza.
Intervida es una ONG internacional de cooperación al desarrollo que actúa localmente con las comunidades para promover el “cambio social sostenible a través de la mejora de las condiciones de vida de las poblaciones vulnerables, especialmente de la infancia, e incidiendo en las causas de la pobreza y las desigualdades”.
La Asociación de Enseñantes con Gitanos, miembro del Consejo Estatal del Pueblo Gitano, celebra este año las 29 Jornadas de Enseñantes con Gitanos en Madrid y en la primera semana de septiembre (del 4 al 6). El pre-programa ya está elaborado; Más información e inscripciones en la web de la asociación o en el teléfono: 660 79… (Asociación de Enseñantes con Gitanos).
RESPECT Refugiados es una ONG de cooperación internacional en el ámbito de la educación y las TIC al desarrollo. Están trabajando para dotar a ONGs y voluntarios locales de los los conocimientos y herramientas necesarias para conseguir sus objetivos y promover proyectos educativos que sienten las bases para un desarrollo local sostenible y duradero.
Además, realizan cursos onlineen temas relacionados para ONGs y trabajadores humanitarios, así como campañas informativas relacionadas con la problemática de los refugiados en el planeta. También organizan campañas de sensibilización y cursos de formación en temas de cooperación internacional, refugiados, ayuda humanitaria, etc.
